本系统是学生学习型教学系统，采用LCD液晶触摸查询一体机，以本科教材的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来讲解相关知识和技能。
1. 人性化实践性教学理念：遵循现代医学教学原理，强调理论与实践的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。
2. 友好的交互教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图、文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。
3. 本系列适合进行强化教育，实现学习个体化。多媒体计算机的视频输入给学生提供了完全真实的实物照片及其运动过程，通过视听并举，使学生及时观察感知、发现问题、讨论辨析、由浅入深地学习，从而激发学生主动学习的积性，启迪学生创造学习的思维性，在培养学生自学能力的同时也提高了学生处理实际问题的应变能力。
4. 多媒体技术，使教学内容形声化，表现手法多样化，对学生的感官进行多路刺激，让学生可以在良发状态下，地、积地学习，从而取得较好的学习效果。
内容介绍：
■ 小儿年龄分期与生长发育
■ 儿童保健与营养
■ 住院患儿护理及其家庭支持
■ 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
■ 营养障碍疾病患儿的护理（蛋白质-能量、维生素、微量元素营养障碍）
■ 消化系统疾病患儿的护理（口炎、小儿腹泻、胆道疾病、肠疾病）
■ 呼吸系统疾病患儿的护理（急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、支气管哮喘）
■ 循环系统痢疾患儿的护理（先天性心脏病、病毒性心肌炎）
■ 泌尿系统疾病患儿的护理（急性肾小球肾炎、肾病综合症、泌尿系统感染）
■ 造血系统疾病患儿的护理（小儿盆血、出血性疾病）
■ 神经系统疾病患儿的护理（脑膜炎、痫性发作和癫痫、脑性瘫痪等）
■ 内分泌系统疾病患儿的护理（先天性甲状腺功能减低症、生长激素缺乏症、中枢性尿崩症等）
■ 免疫性疾病患儿的护理（原发性免疫缺陷病、风湿热等）
■ 遗传代谢性疾病患儿的护理
■ 运动系统畸形患儿的护理
■ 传染性疾病患儿的护理（麻疹、水痘、流行性腮腺炎、脊髓灰质炎、流行性乙型脑炎等）
■ 寄生虫病患儿的护理（蛔虫病、蛲虫病）
■ 危重症患儿的护理
■ 常见肿瘤患儿的护理 
习题测试系统：
■ 测试系统主要是采取单选题的形式进行测试与考核，强化学生对基础知识的记忆与理解。
触控一体机配置：